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| Titre : | Le harcèlement scolaire | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Nicole Catheline, Auteur | | Mention d'édition : | 2e éd. | | Editeur : | Paris : Que sais-je ? | | Année de publication : | impr. 2018 | | Collection : | Que sais-je ? num. 4038 | | Importance : | 1 vol. (125 p.) | | Format : | 18 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-081371-2 | | Prix : | 9 EUR | | Note générale : | Bibliogr. p. 123 | | Langues : | Français | | Index. décimale : | 371.782 0944 | | Résumé : | Tous les matins, Léo, onze ans, part pour l'école avec la boule au ventre. Ses notes baissent. Il dort mal. Depuis six mois, ses camarades l'humilient. Il est victime de harcèlement. Moqueries, brimades, coups, racket, insultes ou photos compromettantes postées sur les réseaux sociaux? Le harcèlement scolaire, longtemps nié ou considéré comme un rite de passage, se révèle pourtant lourd de conséquences. Combien d'adolescents ont cru ne trouver d'autre échappatoire que dans le suicide ? Combien d'enfants le « jeu du foulard » a-t-il tué ? Dans la cour de récréation comme sur Internet, le phénomène a pris une ampleur inquiétante. Dysfonctionnement du groupe, climat scolaire détérioré, intolérance, défaut d'empathie : les causes en sont multiples. Mais le docteur Catheline entend réaffirmer qu'il n'est pas une fatalité et fournit ici des clés essentielles pour sortir de cette spirale infernale. |
Le harcèlement scolaire [texte imprimé] / Nicole Catheline, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Que sais-je ?, impr. 2018 . - 1 vol. (125 p.) ; 18 cm. - ( Que sais-je ?; 4038) . ISBN : 978-2-13-081371-2 : 9 EUR Bibliogr. p. 123 Langues : Français | Index. décimale : | 371.782 0944 | | Résumé : | Tous les matins, Léo, onze ans, part pour l'école avec la boule au ventre. Ses notes baissent. Il dort mal. Depuis six mois, ses camarades l'humilient. Il est victime de harcèlement. Moqueries, brimades, coups, racket, insultes ou photos compromettantes postées sur les réseaux sociaux? Le harcèlement scolaire, longtemps nié ou considéré comme un rite de passage, se révèle pourtant lourd de conséquences. Combien d'adolescents ont cru ne trouver d'autre échappatoire que dans le suicide ? Combien d'enfants le « jeu du foulard » a-t-il tué ? Dans la cour de récréation comme sur Internet, le phénomène a pris une ampleur inquiétante. Dysfonctionnement du groupe, climat scolaire détérioré, intolérance, défaut d'empathie : les causes en sont multiples. Mais le docteur Catheline entend réaffirmer qu'il n'est pas une fatalité et fournit ici des clés essentielles pour sortir de cette spirale infernale. |
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371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
