Titre : | Harcèlements à l'école | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Nicole Catheline ; Véronique Bedin | Editeur : | Paris : Albin Michel | Année de publication : | 2008 | Importance : | 211 p. | Format : | 23 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-226-18687-4 | Prix : | E 15.00 | Mots-clés : | LC109 039 Ecole :harcèlement Ecole :violence Enfant :harcèlement | Index. décimale : | 371.782 | Résumé : | 15% des élèves seraient touchés par cette forme de violence ritualisée où un ou plusieurs harceleurs agressent de manière répétitive une victime -souvent un enfant 'différent'-, instaurant un rapport dominant/dominé. Comment se manifeste ce phénomène insidieux et multiforme (coups, insultes, vols, intimidations, brimades, rumeurs diffusées via internet...) ? Comment reconnaître un cas de harcèlement ? Quelles peuvent en être les causes ? Comment prévenir et lutter contre le harcèlement ? Quel est le rôle des parents et des enseignants ? Avec clarté, une pédopsychiatre aide à mieux cerner ce phénomène, de nombreux cas à l'appui. 211 p. |
Harcèlements à l'école [texte imprimé] / Nicole Catheline ; Véronique Bedin . - Paris : Albin Michel, 2008 . - 211 p. ; 23 cm. ISBN : 978-2-226-18687-4 : E 15.00 Mots-clés : | LC109 039 Ecole :harcèlement Ecole :violence Enfant :harcèlement | Index. décimale : | 371.782 | Résumé : | 15% des élèves seraient touchés par cette forme de violence ritualisée où un ou plusieurs harceleurs agressent de manière répétitive une victime -souvent un enfant 'différent'-, instaurant un rapport dominant/dominé. Comment se manifeste ce phénomène insidieux et multiforme (coups, insultes, vols, intimidations, brimades, rumeurs diffusées via internet...) ? Comment reconnaître un cas de harcèlement ? Quelles peuvent en être les causes ? Comment prévenir et lutter contre le harcèlement ? Quel est le rôle des parents et des enseignants ? Avec clarté, une pédopsychiatre aide à mieux cerner ce phénomène, de nombreux cas à l'appui. 211 p. |
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