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Détail de l'indexation
155.41 : Généralités : développement sensoriel, physiologique, intellectuel
155 Psychologie différentielle et génétique
155.2 Psychologie individuelle. Classer ici le moi, la personnalité, l'individualit
155.23 Traits du caractére
155.23 : Traits du caractère
155.232
155.24 Adaptabilit
155.24 : Adaptabilité
155.25 Développement du caractére
155.26 Typologie
155.28 Tests : classer les tests d'intelligence é 153.93
155.282 Graphologie
155.283 Questionnaires
155.284 Tests de Rorschach et de Szondi
155.3 Psychologie de la sexualit
155.3 : Psychologie de la sexualité
155.31 Libido
155.32 Sexe et personnalit
155.33 Différences sexuelles : masculinité, féminité, bisexualit
155.332
155.332 :
155.333 :
155.34 Relations sexuelles
155.34 : Relations sexuelles
155.4 Psychologie de l'enfant
155.4 : Psychologie de l'enfant
155.408 5
155.41 Généralités : développement sensoriel, physiologique, intellectuel
155.412 46
155.41246
155.413
155.418
155.418 232
155.42 Selon l'ége
155.422 Béb
155.422 36
155.422 : Bébés
155.423 Les 3-6 ans
155.424 les 6-11 ans
155.43 Selon le sexe
155.432 Garéons
155.433 Filles
155.44 Selon le statut. Enfants uniques, adoptés, jumeaux, etc.
155.444
155.45 Enfants exceptionnels
155.45 : Enfants exceptionneles
155.455
155.5 Psychologie des adolescents 12-20 ans
155.5 : Psychologie des adolescents 12-20 ans
155.51 Généralités. développent sensoriel, physiologique, intellectuel
155.51 : Généralités; développent sensoriel, physiologique, intellectuel
155.53 Selon le sexe
155.532 Garéons
155.533 Filles
155.6 Psychologie des adultes
155.6 : Psychologie des adultes
155.63 Selon le sexe
155.63 : Selon le sexe
155.632 Hommes
155.633 Femmes
155.64 Selon le statut
155.64 : Selon le statut
155.642 Célibataires
155.643 Divorc
155.644 Veufs
155.645 Mari
155.646 Parents
155.646 3
155.646 : Parents
155.6463
155.65 Jeunes adultes
155.66 Maturit
155.67 Personnes égées
155.7 Evolution psychologique
155.8 Ethnopsychologie et psychologie des peuples
155.84 Groupes raciaux et ethniques
155.89 Groupes nationaux
155.9 Psychologie et environnement
155.9 : Psychologie et environnement
155.9/45 U39p
155.904
155.91 Environnement physique : climat, ambiance
155.91 : Environnement physique : climat, ambiance
155.92 Environnement social : famille, amis, relation, classer ici la solitude
155.92 : Environnement social : famille, amis,relation, classer ici la solitude
155.93 Situations particuliéres. Accidents, catastrophes, deuils
155.93 : Situations particulières.Accidents, catastrophes, deuils
155.937
155.937 :
155.94 Logement : ville, banlieue, campagne
155.945
155.95 Réle du vétement
155.96 Environnements limités et confinés : prison, sous-marin, véhicule aérien ou spatial
155.965
155.2 Psychologie individuelle. Classer ici le moi, la personnalité, l'individualit
155.23 Traits du caractére
155.23 : Traits du caractère
155.232
155.24 Adaptabilit
155.24 : Adaptabilité
155.25 Développement du caractére
155.26 Typologie
155.28 Tests : classer les tests d'intelligence é 153.93
155.282 Graphologie
155.283 Questionnaires
155.284 Tests de Rorschach et de Szondi
155.3 Psychologie de la sexualit
155.3 : Psychologie de la sexualité
155.31 Libido
155.32 Sexe et personnalit
155.33 Différences sexuelles : masculinité, féminité, bisexualit
155.332
155.332 :
155.333 :
155.34 Relations sexuelles
155.34 : Relations sexuelles
155.4 Psychologie de l'enfant
155.4 : Psychologie de l'enfant
155.408 5
155.41 Généralités : développement sensoriel, physiologique, intellectuel
155.412 46
155.41246
155.413
155.418
155.418 232
155.42 Selon l'ége
155.422 Béb
155.422 36
155.422 : Bébés
155.423 Les 3-6 ans
155.424 les 6-11 ans
155.43 Selon le sexe
155.432 Garéons
155.433 Filles
155.44 Selon le statut. Enfants uniques, adoptés, jumeaux, etc.
155.444
155.45 Enfants exceptionnels
155.45 : Enfants exceptionneles
155.455
155.5 Psychologie des adolescents 12-20 ans
155.5 : Psychologie des adolescents 12-20 ans
155.51 Généralités. développent sensoriel, physiologique, intellectuel
155.51 : Généralités; développent sensoriel, physiologique, intellectuel
155.53 Selon le sexe
155.532 Garéons
155.533 Filles
155.6 Psychologie des adultes
155.6 : Psychologie des adultes
155.63 Selon le sexe
155.63 : Selon le sexe
155.632 Hommes
155.633 Femmes
155.64 Selon le statut
155.64 : Selon le statut
155.642 Célibataires
155.643 Divorc
155.644 Veufs
155.645 Mari
155.646 Parents
155.646 3
155.646 : Parents
155.6463
155.65 Jeunes adultes
155.66 Maturit
155.67 Personnes égées
155.7 Evolution psychologique
155.8 Ethnopsychologie et psychologie des peuples
155.84 Groupes raciaux et ethniques
155.89 Groupes nationaux
155.9 Psychologie et environnement
155.9 : Psychologie et environnement
155.9/45 U39p
155.904
155.91 Environnement physique : climat, ambiance
155.91 : Environnement physique : climat, ambiance
155.92 Environnement social : famille, amis, relation, classer ici la solitude
155.92 : Environnement social : famille, amis,relation, classer ici la solitude
155.93 Situations particuliéres. Accidents, catastrophes, deuils
155.93 : Situations particulières.Accidents, catastrophes, deuils
155.937
155.937 :
155.94 Logement : ville, banlieue, campagne
155.945
155.95 Réle du vétement
155.96 Environnements limités et confinés : prison, sous-marin, véhicule aérien ou spatial
155.965
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 155.41 : Généralités : développement sensoriel, physiologique, intellectuel
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Enfant anxieux, enfant peureux : les angoisses et les peurs de la petite enfance à l'adolescence / Béatrice Copper-Royer
Titre : Enfant anxieux, enfant peureux : les angoisses et les peurs de la petite enfance à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Copper-Royer Editeur : Vanves : Hachette Année de publication : 2017 Collection : Questions de parents Importance : 277 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-39351-7 Prix : 17.50 Langues : Français Mots-clés : LC417 800 Peur:enfant:psychologie Enfant :anxiété Enfant : comportement Index. décimale : 155.41 : Généralités : développement sensoriel, physiologique, intellectuel Résumé : Comment distinguer une peur 'ordinaire' d'une phobie, une phobie qui s'inscrit dans le bon développement de l'enfant d'une phobie qui participe d'un fonctionnement déjà pathologique ? Quelles attitudes les parents peuvent-ils adopter pour aider leurs enfants à maîtriser petites et grandes peurs ? Psychologue clinicienne, l'auteur a écrit sur le sujet un ouvrage bien conçu et clair où elle apporte l'éclairage de son expérience de psychothérapeute d'enfants et d'adolescents. Notes. Bibliogr. 277 p. Enfant anxieux, enfant peureux : les angoisses et les peurs de la petite enfance à l'adolescence [texte imprimé] / Béatrice Copper-Royer . - Vanves : Hachette, 2017 . - 277 p. ; 23 cm. - (Questions de parents) .
ISBN : 978-2-226-39351-7 : 17.50
Langues : Français
Mots-clés : LC417 800 Peur:enfant:psychologie Enfant :anxiété Enfant : comportement Index. décimale : 155.41 : Généralités : développement sensoriel, physiologique, intellectuel Résumé : Comment distinguer une peur 'ordinaire' d'une phobie, une phobie qui s'inscrit dans le bon développement de l'enfant d'une phobie qui participe d'un fonctionnement déjà pathologique ? Quelles attitudes les parents peuvent-ils adopter pour aider leurs enfants à maîtriser petites et grandes peurs ? Psychologue clinicienne, l'auteur a écrit sur le sujet un ouvrage bien conçu et clair où elle apporte l'éclairage de son expérience de psychothérapeute d'enfants et d'adolescents. Notes. Bibliogr. 277 p. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0201271710 155.41 COP Livre Bibliothèque Saintes Documentaires Disponible